现代言情《你好，抓马的校园时光》目前已经迎来尾声，本文是作者“凌秼”的精选作品之一，主人公陈竹竹竹竹的人设十分讨喜，主要内容讲述的是：新作品出炉，欢迎大家前往番茄小说阅读我的作品，希望大家能够喜欢，你们的关注是我写作的动力，我会努力讲好每个故事！...
精彩章节试读
陈竹竹的高中生活正式开始了。
她站在教室门口，深吸一口气，鼓足勇气推开门。
教室里己经坐满了同学，有的在聊天，有的在看书，有的在玩手机。
陈竹竹找到自己的座位，放下书包，拿出课本和笔记本，准备开始第一天的课程。
第一节课是语文课，老师讲解了一些基本的文学知识，然后布置了一篇作文。
陈竹竹认真地听着，不时地在笔记本上记下重点。
下课后，她和同桌交流了一下对课文的理解，感觉收获颇丰。
接下来的几节课，陈竹竹都保持着高度的专注。
她发现高中的课程比初中要难很多，她决心要努力学习，争取在高中取得好成绩。
中午放学后，陈竹竹和室友一起去食堂吃饭。
她们边吃边聊，互相了解对方的情况。
陈竹竹觉得室友们都很有趣，她们相处得很融洽。
下午的课程结束后，陈竹竹回到宿舍，整理了一下房间，然后和室友们一起出去散步。
她们沿着校园的小径走着，欣赏着美丽的风景，谈论着对未来的憧憬。
晚上，陈竹竹给父母打了个电话，告诉他们自己己经顺利开始了高中生活。
父母听了很高兴，叮嘱她要好好学习，照顾好自己。
陈竹竹答应着，心里充满了感激。
躺在床上，陈竹竹回想着今天的点点滴滴，第一天上课，课堂上老师为了让大家有个好的衔接，所以上课节奏并不快，陈竹竹也能跟的上。
但是在与同学的相处上，却让陈竹竹充满了恐惧。
因为第一天就一首被同桌捉弄。
想着想着陈竹竹睡着了。。。。。
就这样陈竹竹带着同桌会如何捉弄自己的不好情绪睡了一夜。
然而，她决定不再默默忍受，而是采取积极的态度来解决问题，陈竹竹早早地来到教室，坐在自己的座位上，准备和同桌进行一次开诚布公的交谈。
当同桌到来时，陈竹竹主动打招呼，并首接表达了自己的感受。
“你好，我觉得我们之间可能有些误会。”
陈竹竹平静地说，“昨天的事情让我感到很不舒服，我并不知道你为什么要这样对我。
如果我无意中得罪了你，我向你道歉。
但我真的希望我们能够和平相处，毕竟我们是同桌。”
同桌显得有些惊讶，他没想到陈竹竹会如此首接地表达自己的感受。
他轻蔑的笑了一下，对陈竹竹说：“就因为是同桌嘛，我这些都是为了促进我们同桌友谊。”
陈竹竹满头黑线，同桌捉弄行为并没有因为这次开诚布公的谈话而停止。
陈竹竹被同桌的恶作剧搞得非常狼狈和心烦意乱。
这天下课，当她出去接水时，同桌再次伸出脚来绊了她一下。
陈竹竹没有防备，结果猛然摔倒，还撞到了桌角。
眼泪从她眼里涌出，不仅是因为疼痛，更是因为突如其来的袭击和尴尬。
她狠狠地瞪了男生一眼，心里既委屈又愤怒。
然而，尽管她心中充满了不公和受伤的情绪，陈竹竹并没有向老师报告这一事件。
她担心报告后可能会引发更大的冲突或是被视为告状者，同学们可能会对她产生不好的印象。
事件发生后，同桌似乎也意识到自己的玩笑过头了，他不再以捉弄陈竹竹为乐。
他的行为有所收敛，可能是看到了陈竹竹真正的伤痛和反应，或许是内心的愧疚开始萌芽。
从那之后，他不再对陈竹竹进行言语或行为上的骚扰。
课堂上，他变得比较安静，专注于学习，而陈竹竹则尽力把注意力集中在课程上。
尽管如此，陈竹竹内心的创伤并未完全愈合，她时常在想，这种平静能持续多久，同桌是否还会再度捉弄她。
每天晚上，陈竹竹躺在宿舍的床上，思绪万千。
她对于如何与同桌相处感到迷茫和不安。
这样的担心持续了几天。
好像是老天不忍看到刚进入新环境的小姑娘遭受莫名的恶作剧。
调整座位的当天，陈竹竹心情复杂。
一方面，她期待着晚自习的到来，因为这意味着她终于可以摆脱那个爱捉弄她的同桌；另一方面，她也感到有些紧张，毕竟改变总是伴随着未知。
晚自习前，所有同学按照班主任的指示出去排队。
陈竹竹站在队伍中，心情渐渐平静下来。
她看着前面的同学依次进入教室，找到新的座位，心中暗自期待着自己能和室友成为新同桌。
终于轮到陈竹竹进入教室，她的眼睛迅速在教室里扫视，寻找着自己的座位。
当她发现自己的名字贴在一张熟悉的脸旁时，心中的石头终于落地。
她的新同桌不是别人，正是她的室友，一个她觉得相处非常舒服的朋友。
陈竹竹高兴地走到座位旁，和室友相视一笑，两人开始整理桌面，准备晚自习。
陈竹竹感到非常幸运，不仅因为不用再担心被捉弄，更因为她觉得和室友坐在一起会让学习变得更加愉快和高效。
随着晚自习的进行，陈竹竹发现她的心情有了显著的改善。
她不再需要时刻警惕，可以全心全意地投入到学习中。
她和室友互相帮助，讨论问题，共同进步。
这种轻松愉快的学习氛围让陈竹竹感到前所未有的舒适和满足。
陈竹竹对自己说，高中生活虽然充满了挑战，但只要坚持努力，总能找到解决问题的方法。
她心里默默感谢着班主任的安排。
在随后的日子里，陈竹竹的学习生活逐渐步入了正轨。
尽管课业繁重，但她依然能够跟上进度。
这或许得益于她之前参加的衔接班，让她在学习上并没有感到太过吃力。
一天，陈竹竹在与班长闲聊时，突然好奇地询问起班长的中学经历。
因为在班级中，只有她和班长的口音与众不同，显然他们俩都是从其他区域考入这所学校的。
而班长的口音让陈竹竹感到一种莫名的熟悉。
班长微笑着告诉陈竹竹，他曾经在卓越中学就读。
陈竹竹听后，不禁发出了惊讶的爆鸣声。
她急忙追问班长：“你是在九二班吗？”
班长点了点头，表示肯定。
陈竹竹说：“你认识王路吗？”
班长带着亲切的笑说：“我们从小学就是同学。”
这种意外的发现让陈竹竹觉得心里面踏实了很多。
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